Пазл до теми "Односкладні прості рчення"

https://learningapps.org/display?v=pizpak1vc18

Установи ланцюжок подій у казці "Пензлик Маляна"

Інтерактивна вправа до казки "Пензлик Маляна"

Іменник (кросворд)

Частини мови (пазл)

Й.С. Бах. "Кавова кантата"

Юрій Кульчицький. Народжені в Україні

11 клас. Просте речення (тести)

Скопіюйте посилання та вставте в пошукове вікно браузера:

1 варіант: https://goo.gl/forms/pkF51hRs8buI4oCy1.

2 варіант: https://goo.gl/forms/pEId4KVh6xQ2EPOg1.

11 клас. Складне речення (тести)

Скопіюйте посилання та вставте в пошукове вікно браузера:

1 варіант: http://bit.ly/2kfod6F.

2 варіант: http://bit.ly/2ka9NTb.

Якщо Ви втомилися

• Якщо у Вас втомилися кисті рук від тривалої напруженої роботи, з'єднайте долоні разом і швидко-швидко потріть ними один об одного до відчуття сильного тепла (10-12 с). Потім потріть руки, як при митті (10 с), і після цього струсніть абсолютно розслабленими кистями 8-10 разів.
• Якщо голова стала важкою і ви відчуваєте втому, сядьте прямо, відхиліть голову назад до межі, щоб сильно стиснулися м'язи шиї. Затримайте голову в цьому положенні 8-10 с, а потім опустіть її на груди. Сидіть так 10-15 с. Повторіть все спочатку ще раз.
  
• Якщо у Вас від напруги втомилися очі, закрийте їх на 5 с, відкрийте й подивіться на перенісся. Проробіть це 3-5 разів (детальніше про вправи очей розказано нижче). Якщо Ви сильно схвильовані і збуджені, постарайтеся зробити 10 дихальних рухів з коротким вдихом і подовженим видихом. На один рахунок вдих, а на 6-8 - видих.
• Якщо Ви відчуваєте, що вас хилить на сон, сядьте прямо, відведіть плечі назад, підборіддя підніміть, руки опустіть вздовж тулуба, долоні паралельно сидіння стільця. Напружте м'язи спини, рук, шиї і затримайте це положення 10-12 с. Розслабтеся на 10-15 с і спробуйте ще раз.
• Якщо Ви відчули, що ваші ноги затекли і оніміли, випрямити їх під столом, постарайтеся відтягнути носки, потім встаньте і зробіть 10 підйомів на носки. Потім сядьте і розслабте ноги.

Як надовго запам’ятати навчальний матеріал?

• Виділяй, співвіднось і групуй матеріал – хто добре усвідомлює, той добре запам’ятовує і довго пам’ятає.
• Якщо отримав завдання у вівторок, а відповідати потрібно в п’ятницю, не чекай четверга – вивчи одразу, а напередодні тільки повтори.
• Завчай і повторюй невеличкі шматки ще доти, як матеріал почав забуватися.
• Коли вчиш, записуй, малюй схеми, діаграми, таблиці - наочність краще запам’ятовується.
• Якомога швидше, не чекаючи повного заучування, намагайся відтворити матеріал, закривши книгу.
• Після математики – вчи читання, після української мови – інші предмети: память любить різноманітність.

Уява покращує пам’ять

Або як запам’ятати найбільше

• Усе, що хочеш пам’ятати, - уявляй! (Не уявляю – не пам’ятаю)
• Май на увазі: усе, що побачив, відчув, почув, - уже запам’яталось.
• Легко пригадується тільки те, що уявив.
• Не думай словами – думай образами.
• Не завчай, а уявляй що-небудь цікаве, що допоможе пригадати потрібну інформацію.